Робота з обдарованими дітьми

Методичні рекомендації щодо організації роботи з обдарованими учнями

Розбудова державності в Україні зумовила нові тенденції щодо розвитку освіти. З’явилася   нагальна  потреба суспільства  у  творчіх, діяльних, обдарованих, інтелектуально й  духовно розвинених громадянах.

Центром концепції розвитку  обдарованості  є творча особистість, індивідуальна робота з обдарованими дітьми, які вирізняються насамперед високим інтелектом, що є наслідком  як  природних  задатків,  так  і  сприятливих  умов  виховання. читати далі...

Анкета щодо визначення здібностей учнів (за методикою американських вчених Хаана і Кафа)читати далі...

У роботі з обдарованими дітьми широко використовую сучасні технології (форми, методи і прийоми навчання), а саме:

v  уроки-спостереження, дослідження, консультації;

v  практичні роботи;

v  опорні конспекти, схеми, робочі сторінки, таблиці, матриці; 

v  проблемно-пошуковий метод, створення проблемних ситуацій;

v  диференційоване навчання;

v  різнорівневий індивідуальний підхід;

v  самостійну роботу;

v  ускладнення змісту навчального матеріалу;

v  індивідуальні завдання «олімпіадного резерву».

Завжди пам’ятаю, що з кожним обдарованим учнем необхідно організовувати роботу на уроці, адже це сприяє формуванню інтелектуальних і творчих здібностей.

Досягнення учнів

Абрам Вікторія

Зіняк Анна

Юрів Юлія